بررسی نظارت معلمان مدارس مقطع راهنمامی شهرستان مراغه درباره میزان انطباق عملکرد مدیران آن مقطع با نظریه های روابط انسانی در مدیریت

پایان نامه
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران - دانشکده علوم
  • نویسنده ناصر اژدری فام
  • استاد راهنما محمدرضا بهرنگی
  • تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
  • سال انتشار 1372
چکیده

ازآنجا که انسان همیشه بعنوان یکی از مهمترین و اساسیترین ارکان سازمان است برآن شدیم تا پژوهشی را در زمینه بررسی عملکرد مدیران مدارس راهنمایی شهرستان مراغه درمورد بکاربردن مهارتهای روابط انسانی در مدیریت به انجام برسانیم . پژوهش حاضر ازاین نظردارای اهمیت است که در نهایت نگرش مدیران را در کار کردن با معلمان و برخورد آنها را با مسائل گوناگون و امور جاری مدرسه نشان می دهد. عنوان موضوع تحقیق عبارتست از : " بررسی نظرات معلمان مدارس مقطع راهنمایی شهرستان مراغه درباره میزان انطباق عملکردمدیران آن مقطع با نظریه های روابط انسانی در مدیریت " . فرضهایی که دراین تحقیق مورد بررسی قرار گرفتند عبارتند از : الف - مدیران مدارس راهنمایی شهرستان مراغه با توجه به نظریات روابط انسانی، در رابطه با معلمان: 1 - رهبری می کنند. 2 - نیازها وانتظارات آنها را برآورده می سازند. 3 - در معلمان روحیه و انگیزش ایجاد می کنند. 4 - ارتباطات صحیح و مناسب با آنها برقرار می سازند. ب - بین مدیران زن و مرد در میزان آشنایی شان با مهارتهای روابط انسانی در مدیریت ، تفاوت وجود دارد. روش تحقیق باتوجه به عنوان و هدف موضوع تحقیق، روش زمینه ای است و جهت آموزش و بررسی فرضیه های فوق دو نوع پرسشنامه یکی برای معلمان و دیگری برای مدیران، تهیه و تدوین و بین تمام معلمان و مدیران توزیع گردید معلمان بصورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و برای مدیران،کل جامعه آماری مدیران مدارس راهنمایی شهرستان مراغه درنظر گرفته شد. پس از جمع آوری پرسشنامه ها، داده ها و اطلاعات آنها استخراج و فرضیه ها بترتیب مطرح شده در تحقیق، مورد بررسی قرار گرفتند دراین بررسی از آمار توصیفی برای رسم جداول با ذکر فراوانی (f) ودرصد (p) استفاده و توسط نمودار دایره ای، داده های حاصل از پرسشنامه معلمان به شکل عینی نشان داده شد. همچنین با استفاده از آمار پیشرفته (آزمون مجذورکای) نتایجی بشرح زیر بدست آمد : 1 - هیچیک ازمدیران مورد بررسی، در رشته مدیریت آموزشی تخصصی نداشته وفقط یک نفر از آنها در رشته علوم تربیتی تحصیل کرده است . 2 - عامل مهم و موثر درانتخاب مدیران مدارس سابقه تدریس بوده که حدود 65 درصد از مدیران براین اساس به پست مدیریت نائل شده اند و تاثیر عوامل دیگر ناچیز بوده است . 3 - نتایج حاصل از پاسخ مدیران به سوالات روابط انسانی حاکی از این است که ازنظرآماری تفاوت معنی داری بین مدیران زن و مرد در میزان آشنایی شان با مهارتهای روابط انسانی، وجود ندارد. 4 - یافته های حاصل از نظرات معلمان در زمینه عملکرد مدیران مدارس در زمینه های رهبری، ایجاد روحیه وانگیزش در کارکنان، برآوردن نیازها و انتظارات معلمان و برقراری ارتباط صحیح و مناسب مدیر با معلمین مدرسه همه حاکی از این است که اکثریت قریب به اتفاق معلمین براین نظرند که عملکرد مدیران در زمینه های فوق، پایین تراز متوسط بوده و آزمون مجذور کای نشان می دهد که بین عملکرد مدیران مدارس راهنمایی شهرستان مراغه در زمینه فوق با آنچه که درنظریات مدیریت روابط انسانی مدنظر است با سطح اطمینان 95 درصد تفاوت معنی داری وجود ندارد. و در کل چنین نتیجه حاصل شد که عملکرد مدیران مدارس راهنمایی شهرستان مراغه با نظریات روابط انسانی در مدیریت انطباق ندارد.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

ساخت و اعتبار یابی ابزارارزشیابی عملکرد مدیران مدارس مقطع ابتدایی

چکیده هدف این پژوهش تدوین و اعتباریابی ابزار ارزشیابی عملکرد مدیران مدارس دوره ابتدایی بود. روش پژوهش بکار گرفته شده ترکیبی از نوع اکتشافی متوالی بود. در این پژوهش چند جامعه آماری و چند روش نمونه گیری، وجود داشت:1- جامعه منابع و محتوای مرتبط با موضوع، روش نمونه گیری هدفمند در این جامعه مورداستفاده قرار گرفت.2- جامعه متخصصان تعلیم وتربیت، برای انتخای نمونه از این جامعه از روش نمونه گیری هدفمند ...

متن کامل

بررسی رابطه سبک رهبری مدیران با کیفیت تدریس معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان دورود

هدف از انجام تحقیق حاضر، بررسی رابطه سبک رهبری مدیران با کیفیت تدریس معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان دورود می باشد . این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نوع توصیفی- پیمایشی از نوع  همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل 165 نفر معلم و 41 نفر از مدیران مقطع متوسطه اول شهرستان دورود است که به دلیل محدودیت هر دو گروه نمونه گیری انجام نشد و تمامی افراد جامعه به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلا...

متن کامل

بررسی میزان انطباق فعالیت های مدارس هوشمند مقطع متوسطه شهرستان شهریار با نقشه راه مدارس هوشمند

افزایش روزافزون تعداد مدارس هوشمند در کشور و نو بودن این پدیده، نیاز به انجام پژوهش در این زمینه را بیش از پیش ضروری می سازد. توجه به بعد سخت افزاری در ایجاد و توسعه مدارس هوشمند و نداشتن دید کلی و عدم توجه به سایر ارکان این مدارس از مهم ترین چالش های این مدارس می باشند. هدف اصلی این پژوهش بررسی میزان انطباق فعالیت های مدارس هوشمند در ارکان و مولفه های اساسی مدارس هوشمند یعنی: محیط یاددهی و ی...

15 صفحه اول

بررسی رابطه سلامت سازمانی مدارس با عملکرد مدیران مدارس مقاطع سه گانه تحصیلی آموزش و پرورش شهرستان مراغه

هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه سلامت سازمانی مدارس با عملکرد مدیران مدارس مقاطع سه گانه تحصیلی آموزش و پرورش شهرستان مراغه می باشد. برای این منظور سلامت سازمانی مدارس بر اساس نظریه پارسونز در سه بعد؛ سلامت سطح نهادی سازمانی(یگانگی نهادی)، سلامت سطح اداری سازمانی(مراعات، ساخت دهی، حمایت منابع و نفوذ مدیر)، سلامت سطح فنی سازمانی(روحیه و تاکید علمی) تعریف و در این راستا سه فرضیه اصلی و هفت فرضیه فرعی ...

متن کامل

بررسی میزان استفاده از شاخص های روابط انسانی توسط معلمان

       هدف پژوهش حاضر، بررسی میزان استفاده از شاخص های روابط انسانی توسط معلمان دبیرستان ازدیدگاه دانش آموزان دختر شهرستان می باشد. برای این منظور از میان جامعه آماری پژوهش که شامل434 نفر دانش آموز دختر اول تا سوم دبیرستان هستند تعداد 205 نفربا استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش تحقیق این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی (زمینه یابی) وابزار گردآوری داده­ها در ای...

متن کامل

بررسی میزان توانمندی معلمان مقطع ابتدایی و رابطه آن با مؤلفه‌های فرهنگ سازمانی مدرسه

  در این مطالعه که با هدف بررسی توانمندی معلمان مقطع ابتدایی و رابطه آن با فرهنگ سازمانی و مؤلفه‌های آن انجام شده، راهکارهایی برای بهینه‌سازی هرچه بیشتر مؤلفه‌های سازمانی در جهت افزایش توانمندی کارکنان ارائه شده است. این پژوهش، با استفاده از روش توصیفی و تلفیقی از دو روش پیمایشی و همبستگی انجام شده است. قلمرو زمانی پژوهش سال تحصیلی 87- 1386 بوده است. کلیه معلمان مقطع ابتدایی ناحیه 4 آموزش و پرو...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران - دانشکده علوم

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023